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一、记一次游戏的结尾怎么写
1、这件事过去很久了,但是我常常记起,它已经留在了我的记忆深处,让我常常沉思,常常感动。
2、只有自己去尝试第一次,才能获得自己从未得到过的东西。所以,人生要不断尝试新生活,这样才回多姿多彩。
3、时间老人在我耳畔悄声说道:“你已长大了!”我惊诧不已,是吗?我已长大了吗?是啊,我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟,走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。
4、当你用欣赏的目光去看待别人,用一颗宽容的心去谅解别人,你会发现,你的周围时刻充满着阳光。
5、生活告诉了我:回忆是有毒的,无论过去多么辉煌,或者多么暗淡,它都永远地离开了我们。一味地口忆过去,会让我们的神经变得脆弱;只有把握现在的每一瞬间,满怀着信心和希望,才能争取和抓住每一次成功的机会。
6、每每我丧气灰心的时候,想想那些笑,阳光般灿烂的笑,便会有一种勇气,一直支持着我走向成功的未来。
二、记一次游戏开头和结尾
1、①有一天下大雨,体育课没法上,老师带我们在教室里做游戏。他在黑板上画了个圆,说:“谁再来添几笔,让人一看,就知道这个圆代表太阳?”
2、②太简单了,同学们纷纷举手。老师随便点了一个人。这名同学兴致勃勃走上讲台,开始在圆圈周围添小线段,像太阳发出的光芒。不料,老师在一旁笑道:“第一笔就画错了!”这名同学一愣,怀疑地看着老师。老师说:“下去吧!”他就下去了。
3、③老师擦掉小线段,回头问:“谁再来?”又有一名同学大步流星地走上讲台,拿起笔,开始在圆旁边画树。才画两笔,老师笑道:“有这么干的吗?”这名同学也是一愣,继而回头瞅老师。老师说:“下去吧!”他也下去了。
4、④第三名同学走上讲台,二话没说,随手在圆下面画了道大波浪线,远远看去,像是海上升起了太阳。但老师仍然摇头,笑他:“哦!哪会这么简单!”这名同学顿时失去自信,擦去波浪线,凝神思考。老师说:“快下去吧!”他垂头丧气地回到座位。
5、⑤“还有谁想上来试试?”老师站在讲台上扫视全班,教室内鸦雀无声,再也没人敢去“卖弄”了。这时,老师又笑了,笑得挺诡秘的,说:“好吧,请刚才那三位同学再上来一下。”
三、记一次游戏好的开头和结尾
1、记一次游戏好的开头和结尾如下:
2、开头:今天,我们喜爱的语⽂⽼师,说下午玩游戏,我们很兴奋,兴奋地像只活泼可爱的⼩猴⼦⼀样,我们玩的游戏不是抢凳⼦,也不是躲猫猫,更不是击⿎传花,⽽是你来⽐划我来猜。
3、结尾:美好的时光,总是那么短暂,时间也过得像一辆马车一样谁也追不上它,谁也不知道它去了哪里,今天的游戏不仅让我们收获了快乐的时光,通过这次游戏,我明白了:这就是朋友的团结,有了集体才有伟大的力量,一滴水,只有放进大海里才能永不干涸。
4、今天上作文课的时候,老师让我们做了一个游戏叫“木头人”:一个人当木头人,一个当逗笑者。
5、我和谈潇一起玩。我当木头人,谈潇当逗笑者。他用手在我眼前晃来晃去,见我没有笑,他又做牛角。他还说地下有一条蛇,见不起作用,他又继续说:“你的钱掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的,像一个唐老鸭,又做鬼脸。我还是似笑非笑的样子站在那里,像一个僵尸一样一动不动。他对我说:“使必杀技了!”我一听情不自禁地笑了起来。我心想:我一定要报复。
6、轮到他当木头人了,只见他把眼睛眯成一条缝。我对他说:“你的地下好大一条蛇,你的钱都掉了,你要再不捡我就拿走了。”看他还是无动于衷的样子,我便开始挠他痒痒,他坐下来以后,不知是哭还是笑。
7、这次活动还真有趣,使人很开心。
四、写记一次游戏的结尾
1、在我们的生活中,小朋友们玩过许许多多的游戏,如:三个字、冰棍消化、捉迷藏等……但是,我们今天做了一个有趣的游戏,名字叫“找座位!”
2、我们先在地上画一个四四方方两米的正方形,然后,给正方形的一角放一个板凳。接着,一个人闭上眼睛,绕着这一条线走,最后,必须一下子坐在板凳上,不然就是淘汰的后果。
3、游戏开始了,只见雷朴走上台,站在板凳旁,闭上眼睛,向前迈开了步子,雷朴走起来很熟练,看起来,已经是用眼力测量好的了,但是,就正当雷朴准备坐下的时候,一下子坐了个空,差点摔倒,这下子,同学们是一片持久的笑声,雷朴也脸红了,哈!哈!大笑起来。
4、我第二个上场的,一上场,我暗暗说:“加油!我会坐上‘宝座’的!”终于开始了,我紧闭眼睛,然后,照着刚才在场下的想像走了起来,我是左拐、右拐……最后感觉到位了又感觉没到位,我心想:不管它,于是我猛的向下一座,哎呀!坐上了一个角,真差一点掉到了地上,真险啊!
5、这个游戏虽然很有趣,但是,我感到了眼睛的珍贵,请保护眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!
6、今天语文课上,带我们玩了一个游戏叫“画鼻子”。老师一说要玩游戏,同学们高兴的不亦乐乎,争先恐后的举手,老师挑了几名同学上台。
7、老师先宣布了游戏规则:先把眼睛蒙上,再在原地转几圈,然后再给黑板上的小人画鼻子。游戏开始了,老师先把田思成的眼睛用红领巾蒙上,再让他在原地转了好几圈,转的他晕头转向,还不小心扑到同学的座位上,同学们笑的前仰后合。最后他总算找对了方向,向着黑板走去。当他画完娃娃的鼻子之后,班里再度爆发了阵阵笑声。原来他把鼻子画到了娃的肚子上,而我也快把肚皮笑爆了。
8、下面钱嘉乐上场了,她的方向感要比田思成好很多,转了好几圈儿也不晕,她不慌不忙地走到了黑板上。这时教室里非常安静,地上掉根针都能听见。
9、大家都在想这次又会把鼻子画到哪里呢?没想到他居然准确的画到了娃娃的脸上,教室里传来了一阵热烈的掌声。大家都惊奇万分,纷纷问她是怎么做到的。同学们还想玩,这时一阵下课铃声传来,大家都依依不舍的下课了。这节课过的可真快呀!
10、这次的游戏很好玩儿,我领悟到了一个道理:钱嘉乐同学能够准确找对地方,是因为她细心观察,在玩之前就做好了准备。以后遇到什么事我们都要提前细心做好准备,机会只留给有准备的人。
11、“错了,贴左边!”有人在那瞎指挥。
12、正要贴鼻子的郑烁,被老师蒙住了眼睛,在左边的黑暗中摸索着。我们在台下有的瞎指挥,有的是真心帮郑烁,可郑烁听见这么乱的声音,急得像热锅上的蚂蚁,他越听越耐不住性子,随手往黑板上用力一拍。“哈哈哈……”教室里马上传来了笑声,原来,郑烁把“猪鼻子”贴“飞”了,贴到猪脑袋的左边了。我们正笑得不亦乐乎,他猛然挣脱老师的手一看,也忍不住笑了起来!
13、到了雨珊贴“猪鼻子”了,雨珊吸取了郑烁失败的教训,在心中默记着“猪鼻子”应该贴的位置。可是,一被老师蒙住了双眼,无边无际的黑暗立马像海水一样涌来,雨珊一时慌了神,一下子忘记了“猪鼻子”的位置,左跌右撞地走向黑板,像喝醉酒了似的,结果一下子走到了离“猪头”有千里之遥的地方。我们男生在一旁瞎起哄,“往右,往右,贴对了,就在那儿,快贴呀!”女生在一旁说道:“错了,错了,快往左,快往左!”雨珊一时不知道该听谁的,也像郑烁一样,随手一拍。顿时,教室里再次炸开了锅,好不热闹。原来,雨珊把猪鼻子贴到了十万八千里的右边,可笑极了!
14、下课铃响了,大家还意犹未尽地讨论刚刚的游戏。这真是一次有趣的游戏啊!
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