大家好，今天来为大家分享be的过去式和过去分词的一些知识点，和see的过去式 see的各种时态形式的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
一、meet和see的区别是什么
-"meet"表示与某人或某物相遇、相识或相见。
-"see"表示看到、目睹或与某人有约会。
- I will meet my friend at the coffee shop.(我会在咖啡店见我的朋友)
- I saw an old friend at the party last night.(昨晚在派对上我看到了一个老朋友)
-"meet"通常用于描述第一次见面或预约的会面。
-"see"可以用于描述一次性或重复性的观察、会面、约会或感知。
- Let's meet for lunch tomorrow.(我们明天一起吃午饭吧)
- I see my neighbor every morning on my way to work.(我在去上班的路上每天都看到我的邻居)
-"meet"适用于各种正式和非正式场合，包括社交、商务、学术等场景。
-"see"在描述约会、感知或观察某人时更常用，也适用于目击事件等情况。
- We will meet at the conference next week.(我们下周在会议上见面)
- Did you see the accident on the way home?(你在回家路上看到那起事故了吗)
-"meet"强调人与人之间的相遇、交流和接触。
-"see"强调视觉上的感知、目击或约会活动。
- The colleagues all gathered to meet the new manager.(同事们都聚集一起迎接新经理)
- I saw a beautiful sunset from the top of the mountain.(我从山顶看到了美丽的日落)
-"meet"可以适用于各种遇见、相遇的情景，涵盖更广泛的背景。
-"see"更常用于描述个人的观察、约会或感知体验。
- I will finally get to meet my favorite author at the book signing event.(我终于有机会在书展上见到我最喜欢的作家)
- I often see joggers in the park during my morning walk.(在我早晨散步时我经常看到公园里的慢跑者)
二、is 的过去式是什么
⒈过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。
⒉表示过去某个时间里发生的动作或状态。
【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。
一般动词直接加-ed，e.g.look-looked；
以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced；
辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied；
以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，e.g.skip-skipped；
以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。
部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。
注：英语26个字母中，除了a，e，i，o，u这几个元音字母外，其他都是辅音字母。
动词过去式以-ought或-aught结尾；
动词过去式由原形结尾的-end变为-ent；
动词过去式以-elt，-eft，-ept结尾；
动词过去式与原形比较，其中一个元音字母发生改变；
call，live，walk，talk，jump，use，plant，want，water，play，stop，study，visit，learn（learned/learnt）。
read/ri:d/——read/red/——read/red/读
2.过去分词与原形相同,过去式改o/u为a
become—became—become变得，成为
3.原形-过去式-过去分词是i-a-u的变化
5.过去式和过去分词都去掉原形的一个e
meet---met---met碰到，见面，会面
throw---threw---thrown投；掷；扔
know---knew——known知道；懂得；认为
show---showed---shown出示；给...看
ride---rode---ridden骑(车,马等)
break---broke---broken弄坏,弄破
speak---spoke---spoken讲话;演讲
wake---woke---woken使...醒来;弄醒
forget---forgot---forgotten忘记
9.过去式与过去分词都有aught结尾
catch---caught---caught捉住;抓住
10.过去式和过去分词都以-ought结尾
bring---brought---brought拿来;带来
fight---fought---fought打架;打仗
think---thought--thought想;认为
teach---taught--taught教vt.教;教导,训练;教授vi.教书
pay---paid---paid付账;为...付款
understand-understood-understood明白;理解
12.过去式和过去分词都在原形后加d或t
13.过去式和过去分词都以elt,eft或ept结尾
build---built---built建造;建设
spend--- spent--- spent花费(时间,金钱)
burn-burned/burnt-burned/burnt燃烧
dream-dreamed/dreamt-dreamed/dreamt做梦;梦见
learn-learned/learnt-learned/learnt学会
smell--smelled/smelt--smelled/smelt闻
spell--spelled/spelt--spelled/spelt拼写
内容在没有实义动词的句子中使用be动词， am is的过去式为was; are的过去式为were
肯定句式：主语+ be(was, were)+其它.
否定句式：主语+ be(was, were)+ not+其它.
一般疑问句：Be(was, were)+主语+其它？
注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was/ were。Be动词分为单数和复数，was是表示单数，were是表示复数。
注：1.did和didn’t是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形。
肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和 does的过去式 did.
肯定句式：主语+动词（过去式）+其它
否定句式：主语+ didn’t+动词（原形）+其它【did not= didn’t】
一般疑问句：Did+主语+动词（原形）+其它【do, does的过去时均为did】？
Idomy homework every day.（用yesterday改写句子）
I didn’t do my homework yesterday.（否定句）
Didyoudoyour homework yesterday？Yes,I did./No, I didn’t.（一般疑问句）
含有情态动词的一般过去时与含有be动词的一般过去时，是十分相似，请注意观察。
否定句式：主语+情态动词+ not+其它.
一般疑问句：情态动词+主语+其它？
注：情态动词的过去式：can→could, may→might, must→must，will→would，shall→should。
特殊疑问词+be过去式+主语+其他？
特殊疑问词+情态助动词过去式+主语+动词原形+其他？
特殊疑问词+do/does过去式+主语+动词原形+其他？
What was your former name？你以前叫什么名字？
Why was he late for school last Monday？上星期一他为什么迟到？
What could she do twenty years ago？ 20年前她能做什么？[1]
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。基本结构：主语+谓语(动词过去式）+句子其他成分；主语+was/were+形容词/名词/介词短语+过去时间；否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词；一般疑问句Did+主语+do+其他。
一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或反复发生的动作。用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday，lastnight，in+过去的年份，two daysago，before，theageof等。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和often，always等表示频率的时间状语连用。表示过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。
三、英语有几种时态分别是什么
1、英语共有16种时态，分为一般现在时（do），一般过去时（did），一般将来时（will do)，现在进行时(is/am/are doing)，过去进行时(was/were doing)，将来进行时(可与一般将来时换用，will be doing)，现在完成时(have/has done)。
2、过去完成时(had done)，发生在一般过去时的动作之前），将来完成时(will have done)，现在完成进行时（have/has been doing)，过去完成进行时(had been doing)，将来完成进行时(will have been doing)，过去将来时(would do)，过去将来进行时(would be doing)，过去将来完成时(would have done)，过去将来完成进行时(would have been doing)等。
3、时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式，在英语中有16种时态。
4、在语法里，时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。一般分为过去式、现在式、将来式，通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。
5、时态连同语气、语态、体貌和人称为动词形式至少可能能够表现出的5种语法特性。
6、有些语言，没有时态的使用，如分析语的中文，但必要时，仍有时间副词的辅助。也有些语言，如日文，形容词的词形变化能表达出时间上的资讯，有着类似动词的时态性质。还有些语言，如俄文，一个单词就能表现出时态和体貌。
7、参考资料：百度百科-英语时态详解
关于be的过去式和过去分词，see的过去式 see的各种时态形式的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
